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Educación infantil
Clases del area de curriculo

A continuación encontrará una lista con todos nuestros cursos. No todos estos cursos se ofrecen todos los semestres. Seleccione clases para ver los cursos que se ofrecen este semestre. La mayoria de nuestras clases se pueden apadtar a las necesidades de su organización. Por favor, llame al departamento de educación infantil para más información.

1,2,3 al escondite inglés, ECS037, 3 hours

Las matemáticas son parte de nuestra rutina diaria. Es muy fácil crear juegos que faciliten la enseñanza de números a los niños. Este taller le proveerá con ideas para usar en la didáctica de las matemáticas a los preescolares. Los asistentes aprenderán juegos y actividades para llevarlos a la práctica con sus estudiantes.

Alfabetización temprana, ECS019, 3 hours

Facilite un ambiente que promueva el desarrollo del lenguaje, oído y lectura en los pequeños. Ponga énfasis en la lectura en voz alta y guíe a los niños a amar los libros y el aprendizaje. Esta clase está diseñada para proveedores de cuidado infantil que trabajan con niños en edades preescolares así como también escolares.

Bases para la planificación de curriculum, ECS007, 3 hours

Las bases enfatizan la planeación a largo plazo y el desarrollo y conexión de las diferentes área dentro del aula. Aprenda a ayudar a los niños para que participen en juegos de descubrimiento e investigación apropiados para su desarrollo.

Ciencias naturales para preescolares   ECS070   4hrs

Esta clase está enfocada a la enseñanza de ciencias de una manera muy práctica y divertida. Los preescolares aprenden más rápido tocando, oliendo, construyendo y observando. Aprenda como enseñarles ciencias naturales usando ejercicios prácticos y experimentos apropiados para su edad.

Como promover cambios y transiciones en el salón de clases, ECS002, 2 horas

¿Por qué los cambios en el salón de clase son tan difíciles? Explore como su horario diario, su currículo y sus cambios pueden promover un comportamiento positivo y aceptable en los niños. Aprenda técnicas y estrategias que crean un ambiente pacífico.

Conocimiento lógico-matemático ECS067  4hrs

Esta clase está diseñada para que los niños desarrollen destrezas y aptitudes para investigar, explorar y construir su entorno a partir de la observación a través del uso de sus cinco sentidos y su capacidad analítica. El conocimiento lógico-matemático, según la teoría constructivista de Jean Piaget, es aquel que le permite al niño realizar conexiones y relaciones entre los objetos y eventos que observan en su entorno físico. Eventualmente este conocimiento les va a permitir establecer relaciones comparando, clasificando y ordenando los objetos.

Desarrollando inteligencias múltiples ECS068   4hrs

 La clase estará basada en la teoría de múltiples inteligencias descrita por Howard Gardner, la cual explica que el ser humano tiene, por lo menos, ocho inteligencias diferentes y que cada una se desarrolla de forma y niveles diferentes. Las inteligencias múltiples descritas por la teoría de Howard Gardner comprenden la inteligencia musical, corporal o cenestésica, lingüística, lógico-matemática, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturista. 

Desarrollo y planificación de currículos para bebés ECS049 45hrs

Este curso está basado en las investigaciones más actuales así como también en teorías y prácticas para el cuidado de bebés y niños pequeños. Los tópicos incluyen la importancia de los primeros años en los bebes, actividades apropiadas a desarrollar con ellos, y como mantener la seguridad, nutrición y salud de los pequeños. Incluye libro de texto.

Descubriendo el planeta tierra, ECS083, 3 horas

En esta clase se utilizarán un globo terráqueo y un mapa de los continentes para enseñar a los niños conceptos y nuevas ideas. Se estudiará el planeta tierra e ideas sobre el concepto de vivir en una orbe que forma parte de la vía láctea. Los estudiantes obtendrán un libro, actividades escolares y un poster.

Formemos un círculo, ECS033, 3 hours

¿Que pasaría si sentáramos a los niños formando un cuadrado y no un círculo? ¿Cuál es el propósito y la meta de formar círculos de juego? ¿Cuales son las practicas que se siguen con relación al círculo de juegos? Aplique técnicas innovadoras en su aula y aprenda más sobre el tema.

Guiando el comportamiento de los niños en edad escolar, ECS022, horas; 3

Este curso estará enfocado al aprendizaje de nuevas y diferentes técnicas para guiar el comportamiento de los niños en edad escolar. Se revisarán las distintas etapas por las que estos niños atraviesan y como influyen en su comportamiento.

Haz las ciencias divertidas, ECS021, 6 hours

Esta clase está enfocada a la enseñanza de ciencias de una manera muy práctica y divertida. Los niños aprenden más rápido tocando, oliendo, construyendo y observando. Aprenda como enseñarles ciencias naturales usando ejercicios prácticos y experimentos.

Health Beginnings: Fundamentos del desarrollo infantil de 0 a 3 años: Módulo II ECS071    6hrs 

Ponga en práctica los indicadores del desarrollo del manual de observación Healthy Beginnings.  Estudie como crear y planificar un programa para bebés y caminadores. Evalúe el entorno, la planificación y colaboración con las familias a través del uso de este manual de observación.  

Historias sencillas: traiga literatura a sus vidas, ECS020, 3 hours

Ponga en uso la creatividad de los niños mediante el uso de marionetas, libros y diferentes materiales durante las actividades en grupo y así ayudará al desarrollo de su lenguaje y conocimiento de literatura. Organice actuaciones con los niños basadas en libros infantiles. Construya libros para ellos usando variedad de materiales. Se enseñará a incorporar actividades en su rutina diaria que promuevan la literatura.

Introducción a la teoría educativa de Reggio Emilia, ECS056, horas; 9

Algunos de los principales elementos de la filosofía de Reggio Emilia son la educación basada en las relaciones, las redes de comunicación y la convivencia entre niños que trabajan en grupos pequeños. Esta filosofía cree que debemos considerar tres partes básicas como el centro de la enseñanza. Estas partes son los niños, los profesores y las familias. Los profesores marcan las metas y su autonomía es evidente debido a la ausencia de manuales, guías para el currículo escolar y exámenes. El objetivo es hacer de la escuela un lugar de investigación, de aprendizaje, un lugar para volver a visitar, para reconsiderar y reflexionar. La comunicación es la clave, a través del intercambio de ideas entre los profesores y las familias, la creación de metas, la planificación y establecimiento de horarios para las actividades y proyectos.

Música y movimiento para los pequeñines, ECS016, 3 hours

La música y movimiento ayudan a los niños a entender y controlar los conceptos de espacio así como pueden motivar el desarrollo de la creatividad en nuestros pequeños. Esta clase muestra estrategias y ejemplos de actividades de animación dentro y fuera de las aulas a través del uso de instrumentos, juegos táctiles, bailes y actuación. La ayuda de bufandas, gorros, marionetas, instrumentos musicales y disfraces ayudan a fomentar la imaginación en niños de todas las edades.

Organización y actividades diarias, ECS045, horas: 3

El entorno y las actividades diarias bien organizados fomentan el crecimiento cognitivo y social de los niños. Los pequeños se sienten seguros cuando existe una rutina diaria. Este taller le orientará en el desarrollo e implementación de un entorno y actividades para que pueda aplicarlos a su clase.

Planificación de currículos para centros de cuidado infantil, ECS027, 45 hours

Aprenda los principios para la planificación de currículos para guarderías de niños de 0 a 5 años. Se hará énfasis en los métodos, actividades y materiales apropiados a las diferentes áreas del currículo de cuidado infantil. Se dará una especial atención al área de comunicación entre proveedores y padres, así como se enseñará a utilizar diferentes recursos comunitarios.
Es necesario tomar EC023, Crecimiento y Desarrollo infantil, antes de tomar ECS027, Planificacion de Curriculos para centros de cuidado infantil.

Preparándonos para la escuela    ECS075    3hrs

Es necesario ayudar a los niños a estar listos para la escuela. Los maestros de educación infantil deben diseñar sus programas para estimular las habilidades de estos niños. Esta clase le ayudará a poner en práctica diferentes técnicas para promocionar el desarrollo social, emocional y cognitivo de los niños que alcanzan la edad escolar.

Que llueva, que llueva, ECS032, 3 hours 

No ha parado de llover y los niños han estado mucho tiempo sin poder salir. ¿Qué puedo hacer para que se distraigan? Quizás debería hacer con ellos una tienda de campaña, un móvil, una carrera de obstáculos, jugar al escondite. Ahora lo más importante es hacer algo rápido antes de que estalle una revolución. Esta clase es una caja de sorpresas para abrir en los días lluviosos.

Trabajando con niños de diferentes edades   ECS072    3hrs

Esta clase es parte de los requisitos para la renovación del primer año de su licencia. Los profesores que trabajan con niños de diferentes edades afrontan retos únicos. Esta clase le enseñará a desarrollar y estructurar actividades enfocadas a niños de 0 a 12 años de edad proporcionando un entorno adecuado. Se cubrirán temas como la seguridad y los hitos en el desarrollo de los niños.

 
 

Page last updated June 11, 2013