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In English, phone (240)-567-2599
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tracy.singleton@montgomerycollege.edu

En español, teléfono (240)-567-3827
Nelida Andres, Bilingual Program Assistant
nelida.andres@montgomerycollege.edu

Betty McLeod,PhD., Program Director

Montgomery College WD&CE
51 Mannakee Street
Rockville, Maryland 20850
Customer Service
240-567-5188

Educación infantil
Clases del area de
Necesidades especiales/
Niños especiales

A continuación encontrará una lista con todos nuestros cursos. No todos estos cursos se ofrecen todos los semestres. Seleccione clases para ver los cursos que se ofrecen este semestre. La mayoria de nuestras clases se pueden apadtar a las necesidades de su organización. Por favor, llame al departamento de educación infantil para más información.

Integrando a los niños con discapacidades en el aula, ECS082, 3 horas

Esta clase está diseñada para profesionales de educación infantil. Se proveerá información, estrategias y recursos a desarrollar e implementar para promover la inclusión en el ambiente de aprendizaje. Se revisarán las normas establecidas por la legislación para americanos con discapacidades (ADA) a nivel local, estatal y federal.

Juegos Terapéuticos para niños con discapacidades, ECS058, horas; 12

El juego es un elemento esencial para el desarrollo de los niños.  Esta clase nos ayudará a entender como un juego productivo estimula el desarrollo cerebral, cognitivo, físico y social en los más pequeños. Se cubrirán diferentes tipos de juegos como los fisioterapéuticos y de lenguaje entre otros.

Necesidades especiales/ Niños especiales, ECS015 horas 6

Obtenga una visión de las etapas típicas y atípicas del desarrollo del niño y aprenda a como identificarlas.  Estudie la importancia de una intervención a edades tempranas y la forma de recomendar evaluaciones adicionales para los niños

Trastornos del desarrollo sensorial en la infancia, ECS057, horas; 9

La información sensorial es esencial para la construcción de los procesos cognitivos. Cuando el organismo pierde información que debería llegarle por alguno de los órganos sensoriales, este ve dificultado su proceso de construcción y desarrollo. Las deficiencias sensoriales afectan pues, la posibilidad de un desarrollo emocional, social y de aprendizaje adecuado. La intervención lúdica y globalizada en una etapa temprana es de vital importancia para animar y estimular el desarrollo sensorio-motriz, emocional, social e intelectual en los niños.

 

Page last updated May 21, 2013